Asesoría en Espacios educativos desde criterios pedagógicos

Objetivos

Adecuar el espacio educativo a las nuevas metodologías de aprendizaje, en sintonía con el proyecto educativo y desde criterios pedagógicos.

Hacer que todo el espacio del centro sea un espacio educativo en clave de aprendizaje, innovación y creatividad: aulas, pasillos, recepción, comedor, baños, escaleras, patio, sala de profes, naturalización de la escuela, espacios lector, espacios expositivos, etc.

Diseñar el patio escolar potenciando el juego libre, la creatividad, la integración y potenciando diversidad de propuestas de interacción.

Proceso

1 Encuentro de 10 minutos con el equipo directivo y personas asignadas: explicación y claves del modo de proceder en la asesoría.

2 Visita por todo el centro con todo el equipo. Es importante que todos lleven papel y bolígrafo para apuntar las diferentes observaciones. Análisis y asesoría de los diferentes espacios del centro. Detectar las pequeñas o grandes «fugas de agua» en cuanto a los espacios desde criterios pedagógicos: Inclusión, accesibilidad, comunicación, metodologías, identidad: Iluminación, acústica, paredes, aulas, recibidor, despachos, salas de profesorado, comedor, escaleras, baños, patios,… (Duración a determinar por la escuela).

3 Diseño de la estrategias y soluciones sin apenas presupuesto mediante procesos participativos. Potenciar la participación del alumnado, familias, educadores y expertos en todo el proceso de cambio.

4 Nos reuniríamos de nuevo en la sala durante 15 minutos para poner en común el análisis y mostraría imágenes de buenas prácticas de otras escuelas.